CONSULTORIAS, OFICINAS, CURSOS, PALESTRAS E CONFERÊNCIAS

CONSULTORIAS

Objetivos:

a)  Fornecer subsídios para elaboração de propostas curriculares, projetos pedagógicos e produção de documentos científicos e oficiais.

b)   Orientar produção de material pedagógico (técnico e didático) na área de Língua Portuguesa.

c)   Assessorar a organização de grades temáticas para eventos educacionais, com indicação de docentes, temas e   formas de atuação.

d)  Elaborar parecer técnico-pedagógico para avaliação de materiais didáticos e literários.

 

OFICINAS ( máximo de 40 pessoas)

 

CURSOS(até 100 participantes)

Objetivo:Subsidiar a prática de professores/as com atividades de LEITURA e de ESCRITA, para sistematizar os conteúdos de Língua Portuguesa a partir do texto.

Conteúdos:

• Concepção de texto;
• Concepção de alfabetização e letramento;
• Conteúdos de Língua Portuguesa;
• Tipologia e gêneros textuais;
• Análise lingüística de textos impressos;
• Produção de textos coletivos;
• Reescrita de textos de aluno;
• Leitura com função social;
• Produção textual;
• Avaliação Formativa (a partir de critérios)

Encaminhamento:

    As oficinas se desenvolvem com um tempo mínimo de teoria, uma prática coletiva de encaminhamento metodológico a partir do texto e de situações de trabalhos em grupos e em duplas, onde os professores/as podem apresentar suas experiências, ampliadas com o que foi refletido, e construírem, coletivamente, uma prática significativa para aquela comunidade de ensino.

Carga-horária

04, 06, 12 ou 16 horas.

Material:

• Reprodução de apostilas;
• Aparelho para CD;
• Retroprojetor;
• Transparências e canetas próprias;

PALESTRAS  e CONFERÊNCIAS

Objetivo:Sensibilizar professoras/es, à luz de reflexões teórico-práticas,  para a necessidade de um encaminhamento metodológico que garanta a aprendizagem da LEITURA e da ESCRITA por meio de atividades significativas a partir do texto oral e escrito.

Conteúdos:

• Concepção de alfabetização e letramento;
• Concepção de aprendizagem e desenvolvimento;
• Teóricos e tendências;
• Conteúdos de Língua Portuguesa;
• Ortografia ( organização do sistema de escrita)
• Análise lingüística de textos impressos;
• Análise de textos de aluno;
• Leitura com função social;
• Avaliação Formativa (a partir de critérios);
• Critérios de aprovação

Encaminhamento:

As palestras e conferências se desenvolvem com um tempo equânime entre a teoria e a prática, sempre concluindo com a proposta de um encaminhamento metodológico a partir do texto e com a apresentação de situações reais do encaminhamento proposto sendo utilizado por algumas instituições de ensino.

Carga-horária:

De uma a 4 horas.

Material:

• Data-show;
• Aparelho para DVD;
• Aparelho para CD;
• Microfone de lapela ou sem fio